111上幼兒園出汗性大肌肉活動(2)前庭感覺遊戲
學習指標:
身-大 1-1-1覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性
重點動作能力:跑、跳
動作品質/觀察重點:
1. 頭部移動身體平衡的訓練課程
2. 身體改變姿勢時平衡能力提升的運動
3. 利用好玩的課程培養快速移動的能力
4. 視知覺的刺激 跑步能力的訓練
5. 四肢協調性間歇訓練活動
6. 提醒孩子運動安全的重要性
身-大 1-1-1覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性
重點動作能力:跑、跳
動作品質/觀察重點:
1. 頭部移動身體平衡的訓練課程
2. 身體改變姿勢時平衡能力提升的運動
3. 利用好玩的課程培養快速移動的能力
4. 視知覺的刺激 跑步能力的訓練
5. 四肢協調性間歇訓練活動
6. 提醒孩子運動安全的重要性
活動名稱1:腳步聲
*週次:111上第5週
*時間:111/08/28-111/09/03,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:平衡板、木箱
一、啟始活動:向幼兒說明平衡板及木箱的功能,請幼兒示範,並做安全宣導。
二、發展活動:
1.請幼兒依序踩踏在平衡板上並保持平衡。
2.請幼兒跨踩在平衡板上,並依次增加人數。
3.請幼兒用坐姿及趴在平衡板上並保持身體平衡。
三、綜合活動:分組練習。
活動名稱2:大白鯊
*週次:111上第6週
*時間:111/09/04-111/09/10,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:氣球傘
一、啟始活動:向幼兒展示氣球傘,並讓幼兒圍成一圈,向上舉起後再向下壓緊,使氣球傘鼓起後,說明遊戲方法,並向幼兒宣導:氣球傘看似鼓滿空氣圓鼓鼓的,但如果冒然向下趴,堅硬的地面還是有可能造成身體受傷,要特別小心。
二、發展活動:
1.大白鯊圍著鼓起的氣球傘,要將氣球傘一口一口吃掉,並使幼兒壓緊氣球傘的邊緣慢慢往前。
2.使幼兒將氣球傘的邊緣舉起,將內部空氣瀉出。
3.重覆前面動作將氣球傘鼓起後,令部分幼兒向前踩踏,感受空氣在氣球傘內的流動情形。
4.請幼兒將氣球傘舉起蹦緊,再令幼兒轉身向外後將氣球傘向下壓緊,使幼兒身處充滿空氣鼓起的氣球傘內。
5.重覆操作,讓幼兒感受氣球傘的各種型態。
三、綜合活動:全體練習。
活動名稱3:環保小尖兵
*週次:111上第7週
*時間:111/09/11-111/09/17,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:呼拉圈、布球
一、啟始活動:地上有垃圾或是可以回收的資源要怎麼辦呢?答案是:撿起來,並且要分類回收喲!
二、發展活動:
1.將呼拉圈安排在地上擺放,讓幼兒將呼拉圈內擺放的布球,撿到指定的呼拉圈內收集起來。
2.撿拾布球一次只能一個,讓幼兒重覆操作彎腰、撿拾、前進、拋下的動作。
3.布置木椅,讓幼兒用不同的姿勢撿拾布球。
4.改變呼拉圈在地面擺放的方式,使幼兒在呼拉圈之間移動。
5.重覆操作,讓幼兒熟悉身體的各種動作。
三、綜合活動:分組練習。
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