111上幼兒園出汗性大肌肉活動(2)前庭感覺遊戲

學習指標:
身-大 1-1-1覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性
重點動作能力:跑、跳
動作品質/觀察重點:
1. 頭部移動身體平衡的訓練課程 
2. 身體改變姿勢時平衡能力提升的運動
 3. 利用好玩的課程培養快速移動的能力 
4. 視知覺的刺激 跑步能力的訓練 
5. 四肢協調性間歇訓練活動 
6. 提醒孩子運動安全的重要性

活動名稱1:腳步聲

*週次:111上第5週
*時間:111/08/28-111/09/03,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:平衡板、木箱

一、始活動:向幼兒說明平衡板及木箱的功能,請幼兒示範,並做安全宣導。

二、發展活動:

1.請幼兒依序踩踏在平衡板上並保持平衡。

2.請幼兒跨踩在平衡板上,並依次增加人數。

3.請幼兒用坐姿及趴在平衡板上並保持身體平衡。

三、綜合活動:分組練習。









活動名稱2:大白鯊

*週次:111上第6週
*時間:111/09/04-111/09/10,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:氣球傘

一、始活動:向幼兒展示氣球傘,並讓幼兒圍成一圈,向上舉起後再向下壓緊,使氣球傘鼓起後,說明遊戲方法,並向幼兒宣導:氣球傘看似鼓滿空氣圓鼓鼓的,但如果冒然向下趴,堅硬的地面還是有可能造成身體受傷,要特別小心。

二、發展活動:

1.大白鯊圍著鼓起的氣球傘,要將氣球傘一口一口吃掉,並使幼兒壓緊氣球傘的邊緣慢慢往前。

2.使幼兒將氣球傘的邊緣舉起,將內部空氣瀉出。

3.重覆前面動作將氣球傘鼓起後,令部分幼兒向前踩踏,感受空氣在氣球傘內的流動情形。

4.請幼兒將氣球傘舉起蹦緊,再令幼兒轉身向外後將氣球傘向下壓緊,使幼兒身處充滿空氣鼓起的氣球傘內。

5.重覆操作,讓幼兒感受氣球傘的各種型態。

三、綜合活動:全體練習。








活動名稱3:環保小尖兵

*週次:111上第7週
*時間:111/09/11-111/09/17,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:呼拉圈、布球

一、始活動:地上有垃圾或是可以回收的資源要怎麼辦呢?答案是:撿起來,並且要分類回收喲!

二、發展活動:

1.將呼拉圈安排在地上擺放,讓幼兒將呼拉圈內擺放的布球,撿到指定的呼拉圈內收集起來。

2.撿拾布球一次只能一個,讓幼兒重覆操作彎腰、撿拾、前進、拋下的動作。

3.布置木椅,讓幼兒用不同的姿勢撿拾布球。

4.改變呼拉圈在地面擺放的方式,使幼兒在呼拉圈之間移動。

5.重覆操作,讓幼兒熟悉身體的各種動作。

三、綜合活動:分組練習。









活動名稱4:陸戰隊員

*週次:111上第8週
*時間:111/09/18-111/09/24,上午8:30-9:00
*對象:混齡
*教學準備:木箱

一、始活動:各種顏色的木箱,下側是開放式的,側邊還有圓孔,這些孔洞有什麼作用呢?

二、發展活動:

1.將木箱直立在地面,令幼兒前進、繞過木箱後返回。

2.將木箱橫躺在地面,令幼兒前進,攀過木箱後返回。

3.將木箱橫躺在地面,並將側面圓孔朝上,令幼兒穿過木箱下側,再從側面圓鑽出返回。

4.重覆以上操作。

三、綜合活動:分組練習。









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